1.幼兒戶外活動(dòng)總目標(biāo)

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶：357435966戶外運(yùn)動(dòng)幼兒發(fā)展目標(biāo)幼兒戶外活動(dòng)總目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，。

在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識(shí)。

在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒大膽，自信、勇敢的個(gè)性心里品質(zhì)。各年齡目標(biāo)2~3歲幼兒運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：2歲幼兒已能夠完成走坐、立、行、走、爬、鉆等基本動(dòng)作，此年齡的幼兒動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期，但動(dòng)作遲緩，身體控制能力差，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，需要成人的幫助。

此年齡的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)即是：讓幼兒充分活動(dòng)身體，走和爬的動(dòng)作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，提供有趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)身體的快樂(lè)。3~4對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：三歲幼兒喜歡跑，跳和踏小輪車(chē)等大動(dòng)作，動(dòng)作開(kāi)始協(xié)調(diào)，逐步學(xué)會(huì)自然的有節(jié)奏的行走，但仍無(wú)法控制在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)某一動(dòng)作，三歲初期不會(huì)雙腳交替上下樓梯，后期可以達(dá)到。

此年齡運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性。初步嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識(shí)。

肩上投是中大班重點(diǎn)，中小班重點(diǎn)是掌握揮臂動(dòng)作，大班重點(diǎn)是揮臂和全身用力。正面鉆：。

2.大班下學(xué)期戶外體育計(jì)劃怎么寫(xiě)

戶外體育興趣活動(dòng)計(jì)劃（小班）

——（08—09學(xué)年第一學(xué)期）

計(jì)劃說(shuō)明：小班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)支配能力和肌肉活動(dòng)的能力有了一定增長(zhǎng)，可利用體育器械和玩具發(fā)展他們的基本動(dòng)作，如會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走，能在平衡木上走，推小車(chē)跑，會(huì)單手拍球， 會(huì)滾球，會(huì)玩滑梯，敢上攀登架等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在戶外活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，要以游戲?yàn)橹鳎⒁饣顒?dòng)量。最重要的是保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶外活動(dòng)中的前提。這次計(jì)劃還會(huì)考慮到季節(jié)性，天氣會(huì)越來(lái)越冷，我們的活動(dòng)內(nèi)容也會(huì)隨之變化。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、隊(duì)列訓(xùn)練（聽(tīng)老師口令做動(dòng)作）

二、游戲：走走走 （練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走）

三、熱身操（動(dòng)物模仿操、球操、圈操、罐子操任選）

四、游戲：

1、游戲：紅格子、綠格子（ 幫助幼兒認(rèn)識(shí)顏色，培養(yǎng)雙腳并跳能力。

2、單手拍球并進(jìn)行比賽

3、游戲：拋接球

4、游戲：開(kāi)火車(chē)（用圈）

5、游戲：小兔跳圈（練習(xí)雙腳跳躍）

6、游戲：平衡木

7、游戲： 火車(chē)鉆山洞

8、游戲：小螞蟻運(yùn)糧

9、游戲：聰明的小雞

10、游戲：小雞和大灰狼

戶外體育興趣活動(dòng)計(jì)劃（中班）

——（08—09學(xué)年第一學(xué)期）

計(jì)劃說(shuō)明：中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機(jī)能發(fā)展的重要時(shí)期，應(yīng)以發(fā)展他們的運(yùn)動(dòng)技能為主要目標(biāo)。如：運(yùn)用各 種信號(hào)練習(xí)走、跑動(dòng)作的速度和能力。練習(xí)單腳跳，學(xué)會(huì)玩皮球的基本技能，學(xué)會(huì)拍球、拋接球、傳球、踢球 、運(yùn)球，學(xué)會(huì)墊子上爬、滾、翻動(dòng)作。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在戶外活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，既要以游戲?yàn)橹鳎€要注重運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶外活動(dòng)中的前提。這次計(jì)劃還會(huì)考慮到季節(jié)性，天氣會(huì)越來(lái)越冷，我們的活動(dòng)內(nèi)容也會(huì)隨之變化。

活動(dòng)內(nèi)容：一、跑步熱身運(yùn)動(dòng)

二、熱身操：動(dòng)物模仿操、球操、圈操、罐子操任選

三、游戲內(nèi)容：

1、我們都是木頭人

2、荷花荷花幾時(shí)開(kāi)

3、車(chē)輪轉(zhuǎn)

4、捉影子

5、拍皮球接力

6、狼來(lái)了

7、螞蟻運(yùn)糧

8、母雞下蛋

9、男孩女孩

10、連體人

3.幼兒園教師怎樣制定一周室外體育活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園戶外游戲活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園戶外游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑。

《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于二小時(shí)。”根據(jù)各年齡段幼兒的身體發(fā)展目標(biāo)，特制定戶外活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目標(biāo) 體育活動(dòng)的開(kāi)展為要依據(jù)各年齡段基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動(dòng)中能夠有創(chuàng)新的空間，突出本園特色，以集體活動(dòng)（集體課間操、隊(duì)列隊(duì)形、體能游戲等）與分散活動(dòng)（器械、體育游戲）相結(jié)合的戶外活動(dòng)形式加強(qiáng)幼兒對(duì)技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作2、養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握相關(guān)知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

二、活動(dòng)計(jì)劃 根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計(jì)策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的集體、分組、個(gè)別等活動(dòng)形式，制定了戶外活動(dòng)的基本框架。 （一）利用道具進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng) 利用道具做走、跑等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部分，跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。

（二）鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享 1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索3、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。4、能運(yùn)用自己制作的活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)，能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的游戲，制定規(guī)則等。

（三）以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的欲望，幼兒自由想象、實(shí)踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)好的方法，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。

調(diào)動(dòng)幼兒興趣，延長(zhǎng)移動(dòng)距離，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 （四）激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動(dòng)形式。

引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。三、活動(dòng)實(shí)施 我們?cè)凇皯敉?小時(shí)活動(dòng)“的實(shí)施過(guò)程中，主要遵循開(kāi)放性、安全性、循序漸進(jìn)、趣味性、全面鍛煉等原則展開(kāi)。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，堅(jiān)持以健康游戲活動(dòng)為基本載體，突出課程的游戲化——體育游戲的挖掘、自制體育器械游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練。活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)遵循多形式、游戲性、整合性、安全性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購(gòu)買(mǎi)相結(jié)合六大設(shè)計(jì)原則。

（一）體育教學(xué)活動(dòng) 各年齡班體育教學(xué)活動(dòng)每周安排2次。在無(wú)特殊情況的條件下，要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行。

注重幼兒實(shí)際發(fā)展水平及個(gè)體差異，體現(xiàn)因材施教。活動(dòng)形式注重多樣性、趣味性，保持幼兒活動(dòng)的興趣。

尊重幼兒及時(shí)評(píng)價(jià)，在掌握規(guī)定動(dòng)作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運(yùn)用自己已獲得的知識(shí)、技能進(jìn)行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維。活動(dòng)前后對(duì)幼兒體育活動(dòng)提簡(jiǎn)單明了的安全要求，教育幼兒自我保護(hù)。

加強(qiáng)教師對(duì)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)及體育活動(dòng)組織方法培訓(xùn)，增強(qiáng)目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討（全園交流、年級(jí)組交流及示范課）為手段，提升教師組織體育活動(dòng)的教學(xué)水平 （二）戶外活動(dòng)1、課間操。

（集體活動(dòng)） 作為本園的特色，新的學(xué)期將以進(jìn)行徒手操和輕器械操的操節(jié)為主，著重鞏固與規(guī)范。 讓幼兒有場(chǎng)地體操相互配合的意識(shí)。

基本姿勢(shì)到位標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作路線及活動(dòng)部位規(guī)范。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當(dāng)。

相互配合協(xié)調(diào)。2、器械活動(dòng)（分散活動(dòng)） 本學(xué)期器械活動(dòng)以年級(jí)組集體器械活動(dòng)與班級(jí)分組器械活動(dòng)相結(jié)合形式交替進(jìn)行。

班級(jí)分組器械活動(dòng)注重單個(gè)側(cè)重基本動(dòng)作的練習(xí)，主要是結(jié)合班級(jí)體育活動(dòng)中幼兒對(duì)基本動(dòng)作的掌握情況，有計(jì)劃、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉。年級(jí)組集體戶外活動(dòng)是多個(gè)基本動(dòng)作的綜合體現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識(shí)。

能夠有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間，器械材料符合幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的目標(biāo)要求，能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè)趣，保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì)使用。激發(fā)幼兒會(huì)用一種器械玩出多種方法，會(huì)與同伴合作使用器械。

取放器械有序，有自我保護(hù)意識(shí)。3、體育游戲 我園將引進(jìn)南京專(zhuān)業(yè)幼兒體能教師來(lái)園授課，通過(guò)游戲?qū)τ變旱幕緞?dòng)作和技能得到鞏固和豐富。

游戲目標(biāo)要具體要便于操作，包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。

培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律、勇敢、主動(dòng)、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。4、大型玩具 教師要了解玩具的特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平有計(jì)劃、有目的地組織活動(dòng)。

活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒相互謙讓?zhuān)煌妻牧?xí)慣，注重提安全要求。措施：（1）按計(jì)劃完成器械活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)安排，器械材料的修補(bǔ)和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

（2）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)豐富、優(yōu)化制作適合班級(jí)各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)器械材料，能夠有助于幼兒基本動(dòng)作的鞏固和練習(xí)。（3）組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。

（4）在無(wú)特殊情況（主要指雨雪或過(guò)冷）的條件下，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行；（5）各班級(jí)按照大型玩具安排表和戶外活動(dòng)安排表內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，保證每日交替進(jìn)行課間操、器械活動(dòng)、體。

4.幼兒園教師怎樣制定一周室外體育活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園戶外游戲活動(dòng)計(jì)劃幼兒園戶外游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一，是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑。

《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于二小時(shí)。”根據(jù)各年齡段幼兒的身體發(fā)展目標(biāo)，特制定戶外活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目標(biāo)體育活動(dòng)的開(kāi)展為要依據(jù)各年齡段基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動(dòng)中能夠有創(chuàng)新的空間，突出本園特色，以集體活動(dòng)（集體課間操、隊(duì)列隊(duì)形、體能游戲等）與分散活動(dòng)（器械、體育游戲）相結(jié)合的戶外活動(dòng)形式加強(qiáng)幼兒對(duì)技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

1、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作2、養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握相關(guān)知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

二、活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計(jì)策略，以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的集體、分組、個(gè)別等活動(dòng)形式，制定了戶外活動(dòng)的基本框架。 （一）利用道具進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)利用道具做走、跑等動(dòng)作，活動(dòng)身體各部分，跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。

（二）鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享 1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索3、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。4、能運(yùn)用自己制作的活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)，能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的游戲，制定規(guī)則等。

（三）以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的欲望，幼兒自由想象、實(shí)踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)好的方法，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。

調(diào)動(dòng)幼兒興趣，延長(zhǎng)移動(dòng)距離，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。 （四）激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動(dòng)形式。

引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作。三、活動(dòng)實(shí)施我們?cè)凇皯敉?小時(shí)活動(dòng)“的實(shí)施過(guò)程中，主要遵循開(kāi)放性、安全性、循序漸進(jìn)、趣味性、全面鍛煉等原則展開(kāi)。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，堅(jiān)持以健康游戲活動(dòng)為基本載體，突出課程的游戲化——體育游戲的挖掘、自制體育器械游戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，玩中有練，練中帶玩，以玩促練。活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)遵循多形式、游戲性、整合性、安全性、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購(gòu)買(mǎi)相結(jié)合六大設(shè)計(jì)原則。

（一）體育教學(xué)活動(dòng)各年齡班體育教學(xué)活動(dòng)每周安排2次。在無(wú)特殊情況的條件下，要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行。

注重幼兒實(shí)際發(fā)展水平及個(gè)體差異，體現(xiàn)因材施教。活動(dòng)形式注重多樣性、趣味性，保持幼兒活動(dòng)的興趣。

尊重幼兒及時(shí)評(píng)價(jià)，在掌握規(guī)定動(dòng)作后，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運(yùn)用自己已獲得的知識(shí)、技能進(jìn)行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維。活動(dòng)前后對(duì)幼兒體育活動(dòng)提簡(jiǎn)單明了的安全要求，教育幼兒自我保護(hù)。

加強(qiáng)教師對(duì)幼兒基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)及體育活動(dòng)組織方法培訓(xùn)，增強(qiáng)目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討（全園交流、年級(jí)組交流及示范課）為手段，提升教師組織體育活動(dòng)的教學(xué)水平（二）戶外活動(dòng)1、課間操。

（集體活動(dòng)）作為本園的特色，新的學(xué)期將以進(jìn)行徒手操和輕器械操的操節(jié)為主，著重鞏固與規(guī)范。 讓幼兒有場(chǎng)地體操相互配合的意識(shí)。

基本姿勢(shì)到位標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作路線及活動(dòng)部位規(guī)范。動(dòng)作有力、動(dòng)作幅度適當(dāng)。

相互配合協(xié)調(diào)。2、器械活動(dòng)（分散活動(dòng)）本學(xué)期器械活動(dòng)以年級(jí)組集體器械活動(dòng)與班級(jí)分組器械活動(dòng)相結(jié)合形式交替進(jìn)行。

班級(jí)分組器械活動(dòng)注重單個(gè)側(cè)重基本動(dòng)作的練習(xí)，主要是結(jié)合班級(jí)體育活動(dòng)中幼兒對(duì)基本動(dòng)作的掌握情況，有計(jì)劃、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉。年級(jí)組集體戶外活動(dòng)是多個(gè)基本動(dòng)作的綜合體現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識(shí)。

能夠有充足的活動(dòng)時(shí)間和空間，器械材料符合幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的目標(biāo)要求，能激發(fā)幼兒的活動(dòng)樂(lè)趣，保證每位幼兒都有活動(dòng)器械并且會(huì)使用。激發(fā)幼兒會(huì)用一種器械玩出多種方法，會(huì)與同伴合作使用器械。

取放器械有序，有自我保護(hù)意識(shí)。3、體育游戲我園將引進(jìn)南京專(zhuān)業(yè)幼兒體能教師來(lái)園授課，通過(guò)游戲?qū)τ變旱幕緞?dòng)作和技能得到鞏固和豐富。

游戲目標(biāo)要具體要便于操作，包含的內(nèi)容要全面。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。

培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律、勇敢、主動(dòng)、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣。4、大型玩具教師要了解玩具的特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平有計(jì)劃、有目的地組織活動(dòng)。

活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒相互謙讓?zhuān)煌妻牧?xí)慣，注重提安全要求。措施：（1）按計(jì)劃完成器械活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)計(jì)安排，器械材料的修補(bǔ)和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

（2）發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)豐富、優(yōu)化制作適合班級(jí)各年齡段幼兒年齡特點(diǎn)器械材料，能夠有助于幼兒基本動(dòng)作的鞏固和練習(xí)。（3）組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法。

（4）在無(wú)特殊情況（主要指雨雪或過(guò)冷）的條件下，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行；（5）各班級(jí)按照大型玩具安排表和戶外活動(dòng)安排表內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，保證每日交替進(jìn)行課間操、器械活。

5.中班第一學(xué)期戶外活動(dòng)內(nèi)容具體應(yīng)該安排什么

、情況分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期一系列有目的的戶外研究活動(dòng)，目前我班幼兒在體育動(dòng)作發(fā)展和獨(dú)立、堅(jiān)韌性等方面已有一定的提升，體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但班級(jí)上的幼兒動(dòng)作發(fā)展水平仍存在著一定的差異，還有部分幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，在遇到困難時(shí)候欠缺勇氣和毅力，對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較差。所以，本期組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)突出針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，既要以游戲?yàn)橹鳎⒅嘏囵B(yǎng)幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)。照顧幼兒的個(gè)別差異，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。

二、戶外體育游戲活動(dòng)

1.通過(guò)體育活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.利用多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué)、情感和能力的發(fā)展。

3.利用晨間活動(dòng)及游戲時(shí)間開(kāi)展多彩的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困難的良好品質(zhì)。

三、具體內(nèi)容及活動(dòng)安排：

三月：

本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目---走、跑、跳躍的能力為主，其它能力為輔。

1.練習(xí)走動(dòng)作和跑動(dòng)作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)，如：體育游戲《老狼幾點(diǎn)了》、《汽車(chē)司機(jī)》等。

2.練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn)，繼續(xù)發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。如：體育游戲《勇敢小兵》等。

3.學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，發(fā)展小腿踝部伸肌，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。如：體育游戲《好玩的輪胎》、《袋鼠搬家》等。

意志品質(zhì)：培養(yǎng)幼兒勇敢果斷的意志品質(zhì)。

四月：

本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項(xiàng)目---投擲能力（投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)等方面練習(xí)）為主，其他能力為輔。

1.練習(xí)拋接球，發(fā)展幼兒上肢力量和協(xié)調(diào)能力。如：體育游戲《看誰(shuí)接得準(zhǔn)》等。

2.練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作，發(fā)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。如：體育游戲《扔沙包》等。

3.練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，發(fā)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)能力。如：體育游戲《套圈》、《投球》等。

意志品質(zhì)：培養(yǎng)幼兒之間的合作意識(shí)。

五月：

本月以練習(xí)幼兒大肌肉項(xiàng)目---鉆爬、平衡能力為主，其他能力為輔。

1.練習(xí)能十分熟練地手膝著地爬行及雙膝懸空爬行，能順利鉆過(guò)障礙物。如：體育游戲《小刺猬背果子》、《螞蟻行走》等。

2.練習(xí)在平衡木上能靈活的變換手臂動(dòng)作或者持物走，發(fā)展幼兒平衡能力。如：體育游戲《頂沙包走小橋》等。

3.練習(xí)能兩臂側(cè)平舉，攀登，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)性等。如：體育游戲《小飛行員》、《挑戰(zhàn)推車(chē)》等。

意志品質(zhì)：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)韌不拔的毅力。

6.幼兒園一周活動(dòng)安排表圍繞一個(gè)主題包含五個(gè)領(lǐng)域的

是的1、戶外活動(dòng) 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)是非常重要的，最少一個(gè)小時(shí)左右，有利于孩子身心健康的發(fā)展。

戶外活動(dòng)每天主要以體育活動(dòng)為主，每周五次，每天都不要有相同內(nèi)容。例如，周一拋皮球、周二拍球樂(lè)、周三夾球跳、周四踢球比賽、周五我們來(lái)玩球。

也可以換成其他活動(dòng)，不過(guò)不是一個(gè)系列的比較費(fèi)時(shí)找。2、教學(xué)活動(dòng) 幼兒園班級(jí)的主題教學(xué)活動(dòng)必須要圍繞五大領(lǐng)域的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。

分配好要教授的主課內(nèi)容，比如：周一最好安排語(yǔ)言，這樣安排便于復(fù)習(xí)，語(yǔ)言包括兒歌、古詩(shī)和故事，安排兒歌和健康；周二科學(xué)和音樂(lè)、周三社會(huì)和手工、周四健康和數(shù)學(xué)、周五美術(shù)和談話。3、游戲活動(dòng) 游戲活動(dòng)也是很重要的環(huán)節(jié)哦，各種名目繁多的游戲不要太多，但適合本班的才是最好的。

每天安排一個(gè)游戲類(lèi)別，例如：周一建構(gòu)游戲、周二角色游戲、周三智力游戲、周四音樂(lè)游戲、周五體育游戲。安排表上最好寫(xiě)上游戲活動(dòng)內(nèi)容。

4、生活活動(dòng) 生活活動(dòng)是指孩子在幼兒園的每日活動(dòng)狀態(tài)，一般包括孩子的情緒、常規(guī)行為等。可每周定兩到三條生活活動(dòng)目標(biāo)，小班一兩條就可以了。

然后把這些目標(biāo)細(xì)化到每天的生活活動(dòng)計(jì)劃里。例如：認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)識(shí)區(qū)，學(xué)習(xí)排隊(duì)上廁所及便后洗手，學(xué)會(huì)將物體擺放在正確的位置等。

5、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)這部分主要是老師活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，提前創(chuàng)造一個(gè)與教學(xué)有關(guān)的環(huán)境或場(chǎng)景，如布故事語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)，游戲活動(dòng)區(qū)等。6、家園共育 家園共育是指家庭和幼兒園共同完成的內(nèi)容，這部分比較多、雜，可以寫(xiě)和孩子教學(xué)方面，也可以是老師布置的家長(zhǎng)在家對(duì)孩子的要求。

例如，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起完成手工作業(yè)”我的一家“，請(qǐng)家長(zhǎng)在家收集和整理一些植物圖片材料等。

7.幼兒戶外活動(dòng)總目標(biāo)

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戶外運(yùn)動(dòng)幼兒發(fā)展目標(biāo)

幼兒戶外活動(dòng)總目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，。

在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識(shí)。

在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒大膽，自信、勇敢的個(gè)性心里品質(zhì)。

各年齡目標(biāo)

2~3歲幼兒

運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：2歲幼兒已能夠完成走坐、立、行、走、爬、鉆等基本動(dòng)作，此年齡的幼兒動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期，但動(dòng)作遲緩，身體控制能力差，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，需要成人的幫助。

此年齡的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)即是：

讓幼兒充分活動(dòng)身體，走和爬的動(dòng)作協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，提供有趣的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)身體的快樂(lè)。

3~4對(duì)幼兒

運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：三歲幼兒喜歡跑，跳和踏小輪車(chē)等大動(dòng)作，動(dòng)作開(kāi)始協(xié)調(diào)，逐步學(xué)會(huì)自然的有節(jié)奏的行走，但仍無(wú)法控制在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)某一動(dòng)作，三歲初期不會(huì)雙腳交替上下樓梯，后期可以達(dá)到。

此年齡運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)的積極性。

初步嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識(shí)。肩上投是中大班重點(diǎn)，中小班重點(diǎn)是掌握揮臂動(dòng)作，大班重點(diǎn)是揮臂和全身用力。正面鉆：

8.如何合理安排幼兒戶外體育游戲活動(dòng)

戶外活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒身心發(fā)育起到較顯著的效果。

首先增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了幼兒機(jī)體對(duì)外 界環(huán)境變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的低抗力，增強(qiáng)了幼兒生理機(jī)能指標(biāo)。其次是提高了幼兒的身體素質(zhì)，增 強(qiáng)了動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、耐力和速度。

第三是促進(jìn)了幼兒個(gè)性和潛在能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒勇敢、活潑 、愉快開(kāi)朗的，性格，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的主體能動(dòng)作用，發(fā)展了智力和感知能力。第四是有利于幼兒各種良好 習(xí)慣的形成.，還是以游戲?yàn)橹鳎梢哉{(diào)動(dòng)孩子的積極性，適當(dāng)加一下體能方面的訓(xùn)練，雄鷹童軍總會(huì)專(zhuān)注兒童青少年成長(zhǎng)的有組織，有紀(jì)律，有挑戰(zhàn)戶外團(tuán)隊(duì)組織。

9.幼兒跑的戶外運(yùn)動(dòng),活動(dòng)目地,準(zhǔn)備,過(guò)程,注意事項(xiàng)

首先，在運(yùn)動(dòng)前要檢查場(chǎng)地，檢查幼兒穿著。

應(yīng)先排除活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素。查看一下活動(dòng)器械是否損壞，避免發(fā)生意外。穿得太多的幼兒要提醒稍微減少衣物方便運(yùn)動(dòng)。

第二，活動(dòng)前要“熱身”。

上午10時(shí)和下午3時(shí)為幼兒戶外活動(dòng)的最佳時(shí)間。我們盡量安排孩子在這個(gè)時(shí)間段里面進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)前，一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，如揉揉臉和耳朵、搓搓手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕和腳腕、扭扭腰部與四肢。身體的肌肉、關(guān)節(jié)完全活動(dòng)開(kāi)后，再做強(qiáng)度稍大的運(yùn)動(dòng)，避免扭傷和拉傷。

第三，活動(dòng)中觀察幼兒的狀況。

在活動(dòng)中要掌握活動(dòng)量由小到大逐漸上升，活動(dòng)結(jié)束前又逐步減少這一原則。對(duì)于出汗量大的幼兒和體弱兒，活動(dòng)時(shí)可給他們背后墊一塊干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活動(dòng)后著涼。同時(shí)要保證適量的運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量適宜時(shí)，幼兒面色紅潤(rùn)，汗量不多，呼吸中速稍快，動(dòng)作不失常態(tài)，情緒愉快，注意力集中。反之，幼兒活動(dòng)后則臉色蒼白，汗量很多，幼兒出現(xiàn)一副很疲勞的樣子，表明活動(dòng)量過(guò)大，應(yīng)適當(dāng)減少。

第四，活動(dòng)后要“冷身”。

“冷身”運(yùn)動(dòng)即放松運(yùn)動(dòng)，從而使心肺放松、肌肉放松。運(yùn)動(dòng)后不能大量喝水，也不宜立即給孩子吃東西，以免引起消化不良。運(yùn)動(dòng)后不宜立刻脫衣服。老師可以用干毛巾擦干孩子身上的汗水。

10.如何建立幼兒戶外活動(dòng)常規(guī)

應(yīng)該看帶孩子的家長(zhǎng)的自身情況吧，如果是全職媽媽當(dāng)然是按正常的生活起居，早餐完帶孩子出去公園走走散布活動(dòng)（先消耗孩子的體能）回家做午餐時(shí)，給孩子自己玩玩具，因?yàn)樗顒?dòng)過(guò)，才會(huì)比較安靜，中午吃好午餐可以帶著看看書(shū)，畫(huà)畫(huà)。

1個(gè)小時(shí)后可以帶睡午覺(jué)。起床后可以出去走走，也可在家玩玩具，晚餐后看看卡通，時(shí)間要家長(zhǎng)控制半小時(shí)內(nèi)比較合適。

家長(zhǎng)陪孩子玩玩游戲，親子互動(dòng)（不要刺激孩子情緒為主）。然后上床睡覺(jué)前，建議一定要講故事給孩子聽(tīng)，讓孩子喜歡書(shū)。

如果家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間照顧的，也是一定盡量擠出時(shí)間陪孩子1-2個(gè)小時(shí)。孩子的童年很短暫。