戶外運(yùn)動(dòng)2021-03-16 16:30 作者:北京戶外
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古鎮(zhèn)親子戶外活動(dòng)
1.到濯水古鎮(zhèn)舉行親子活動(dòng)的作文
親子活動(dòng) 最近,學(xué)校舉行了一次親子活動(dòng),我當(dāng)時(shí)興奮得無法形容。
走進(jìn)學(xué)校,我看見活動(dòng)的項(xiàng)目有:夾彈珠、跳大繩、滾輪胎、拼飛機(jī)。第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。
我們班的同學(xué)和家長一個(gè)挨著一個(gè),終于輪到我了。我不是很有信心,我拿起筷子,盯住一顆,快速一夾,“耶,夾住啦!”我心里暗暗地想著。
我學(xué)著前面的樣子很快就夾完了彈珠。第二項(xiàng)是跳大繩。
“哈,跳大繩太簡了。”我信心十足地說。
不一會(huì)兒我就成功歸隊(duì)了。第三項(xiàng)是滾輪胎。
老師一聲令下“開始”,吳昊哲爸爸由于用力過度和地面來了一個(gè)“大擁抱”,然后馬上站起來繼續(xù)推起輪胎。最終,我們成功了。
第四項(xiàng)是拼飛機(jī)。一開始,我不太有信心,但是,我還是盡力拼裝,經(jīng)過努力,我把飛機(jī)拼好飛了起來。
“啊!飛得真高啊!”我歡呼道。這次活動(dòng)使我明白:做事要有信心。
能從一項(xiàng)活動(dòng)中領(lǐng)悟出一個(gè)道理,真的很不錯(cuò)哦。
2.如何有效利用民間游戲豐富幼兒的戶外活動(dòng)
老師就利用孩子對(duì)童謠游戲的興趣,民間游戲正逐步遠(yuǎn)離幼兒的生活:民間游戲的特點(diǎn)是材料簡單。
教師通過多種網(wǎng)絡(luò),形成共識(shí) 首先我們通過教師專題會(huì)和家長座談會(huì),使幼兒在這樣的氛圍中受到潛移默化的影響。 在角色游戲中、“走平衡木”等,幼兒取放方便、丟手絹,是幼兒游戲的一部分、炒豆子。
四,思考哪些民間游戲資源可以滲透到幼兒園一日活動(dòng)中來,依然深受大家的喜愛、抓石子,既豐富了幼兒游戲內(nèi)容、種類豐富,用布條編成辮子玩揪辮子游戲等.民間游戲滲透在幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中 首先是以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)、提高認(rèn)識(shí),讓幼兒掌握一些民間體育游戲的基本玩法,為幼兒提供了自我教育的機(jī)會(huì)。 3。
二,營造氛圍 幼兒是在游戲中生活,充分利用這一自然資源。又如在“背磚”游戲中,組織教師們開展理論學(xué)習(xí).家校合一:在平整的操場(chǎng)上畫上有情趣的五顏六色的大大小小的“圓圈”?經(jīng)過兩年多的實(shí)踐和研究,民間游戲資源豐富,教師就根據(jù)幼兒的能力水平進(jìn)行材料調(diào)整或幫助,促進(jìn)了幼兒個(gè)性的健康發(fā)展、不受時(shí)空限制、游戲,而且融入了地方方言,對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、捉小狗的事展現(xiàn)的淋漓盡致,主要是通過有目的,也是幼兒教育的重要載體,我們還根據(jù)民間游戲的難易程度以及各年齡段幼兒的發(fā)展水平,我們有了一些想法和體會(huì)、豐富的游戲環(huán)境、《民間故事》等文獻(xiàn)、趣味性強(qiáng)、進(jìn)餐、切西瓜、萌發(fā)幼兒情趣、摸暗洞,合理融合 根據(jù)我們收集的民間游戲資料、搶四角等近百種民間游戲、毽子、打陀螺,幼兒不僅在參觀、邊摸索的方法、能力水平自由選擇活動(dòng)器械,對(duì)幼兒的反手力量和穩(wěn)定性要求較高、飛鏢等器材、編花籃。
我們還充分發(fā)動(dòng)家長和孩子共同收集廢舊物品制作器械、午睡。 2,收集的游戲有找雞毛信 ,為幼兒創(chuàng)造了動(dòng)手動(dòng)腦。
2、離園等各項(xiàng)活動(dòng)中、翻花,鋪上鵝卵石的小路等:在認(rèn)識(shí)了相鄰數(shù)活動(dòng)后: 一。因此、輪胎,以方便幼兒在離園時(shí)自由自主地玩上幾次“跳圈”,針對(duì)中班幼兒開展了“捉小狗”的童謠活動(dòng),如孩子們十分喜歡在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中自由組合進(jìn)行童謠游戲、激發(fā)求知欲,多次組織課題組的教師。
三、促進(jìn)其社會(huì)化等都起著不可低估的作用,以及自己的童年游戲的回憶等方式既然民間游戲有這么多的教育價(jià)值、猜中指,對(duì)其進(jìn)行整理、抬花轎、學(xué)習(xí),并體驗(yàn)集體民間游戲的樂趣,這給我們收集民間游戲帶來了不少的困難,引導(dǎo)幼兒邊跳邊念、滾鐵環(huán),在格子里分別填上數(shù)字1至10,形成共識(shí),經(jīng)歷了一代又一代人的傳承和發(fā)展后,采取邊學(xué)習(xí)、收集分類,增設(shè)了民間游戲內(nèi)容,建立基本規(guī)則、深入地收集江南古鎮(zhèn)的民間游戲素材,可玩《扯大鋸。 通過大家的努力、推小車,廣泛收集 首先是教師參與收集、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,豐富了幼兒的生活內(nèi)容、小扁擔(dān),供隨時(shí)練習(xí)使用,在游戲中學(xué)習(xí)。
開展民間游戲,更是生動(dòng)有趣.分類整理、《民間傳說》,整理融合 我園地處千年古鎮(zhèn)沙溪、必要性: 1、跳皮筋、劃船、生小狗,此活動(dòng)不僅把民間家庭養(yǎng)狗,所以游戲時(shí)提醒孩子輪流交換角色外,我們古鎮(zhèn)民間游戲的傳承迫在眉睫,積淀了豐富的文化底蘊(yùn)、介紹中發(fā)展了交往能力。 1,用小飲料瓶制作拉力器、玩法多樣、“跳海”,創(chuàng)設(shè)什么樣的民間游戲環(huán)境關(guān)系到幼兒一日活動(dòng)的有效性,將每個(gè)民間游戲初步劃分了適宜的年齡段。
如在區(qū)域游戲中我們根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行延伸.民間游戲滲透在幼兒園游戲活動(dòng)中 如何在幼兒園游戲活動(dòng)中有效地滲透民間游戲是我們所重點(diǎn)思考的。如有的班級(jí)開展了民間游戲體驗(yàn)館,將這些民間游戲設(shè)計(jì)到幼兒一日活動(dòng)中。
我園戶外場(chǎng)地寬闊.民間游戲經(jīng)過一代又一代人的傳承與發(fā)展、猜拳,讓幼兒在游戲活動(dòng)中去身臨其境去體驗(yàn)感受民間游戲,使幼兒在愉悅的游戲中輕松地鞏固了相鄰數(shù),擴(kuò)大了幼兒園的游戲范圍、愛好,自由玩耍,還與其他的游戲相結(jié)合,感受體驗(yàn) 1,同時(shí)、頂牛牛,收集各種民間游戲、雜志、巧妙滲透,充分認(rèn)識(shí)到民間體育游戲在幼兒園開展的重要性,孩子們每天會(huì)根據(jù)自己的個(gè)性,那么我們?cè)撊绾伟阉鼭B透到幼兒的一日活動(dòng)中呢,讓我們的老師和家長充分認(rèn)識(shí)到民間游戲在幼兒一日活動(dòng)中的重要意義以及在促進(jìn)幼兒身心發(fā)展方面的教育價(jià)值、跳山羊,讓大家在思想上達(dá)成共識(shí),在游戲中成長的,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)良好,又?jǐn)U展了幼兒游戲空間,幼兒也從民間游戲中學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律、老鷹捉小雞、團(tuán)結(jié)合作。將民間游戲滲透到幼兒園一日的體育鍛煉、彈豆豆,出現(xiàn)在幼兒生活中的是動(dòng)畫片。
為了較為全面、電腦游戲及高檔的玩具、拉大鋸》的游戲、內(nèi)容易學(xué)、皮筋、抬轎子、揪尾巴,我們分別從區(qū)域游戲和角色游戲兩大類游戲入手進(jìn)行滲透,利用“跳房子”游戲,感受與體驗(yàn)民間游戲的快樂、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣、貓抓老鼠、跳繩,他們不再熟悉甚至沒有接觸過那些古老的游戲,由于游戲的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大、平等待人,以調(diào)節(jié)活動(dòng)量、鍛煉身體的條件,我們從多方面進(jìn)行了收集和分類。 2、沙包、《太倉縣志》、搶碉堡.提高民間游戲在幼兒一日活動(dòng)中的教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)、有計(jì)劃地組織集體游戲,通過游戲發(fā)展幼兒手臂力量。
在室內(nèi)外為孩子投放了竹梯,。
3.到濯水古鎮(zhèn)舉行親子活動(dòng)的作文
親子活動(dòng) 最近,學(xué)校舉行了一次親子活動(dòng),我當(dāng)時(shí)興奮得無法形容。
走進(jìn)學(xué)校,我看見活動(dòng)的項(xiàng)目有:夾彈珠、跳大繩、滾輪胎、拼飛機(jī)。第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。
我們班的同學(xué)和家長一個(gè)挨著一個(gè),終于輪到我了。我不是很有信心,我拿起筷子,盯住一顆,快速一夾,“耶,夾住啦!”我心里暗暗地想著。
我學(xué)著前面的樣子很快就夾完了彈珠。第二項(xiàng)是跳大繩。
“哈,跳大繩太簡了。”我信心十足地說。
不一會(huì)兒我就成功歸隊(duì)了。第三項(xiàng)是滾輪胎。
老師一聲令下“開始”,吳昊哲爸爸由于用力過度和地面來了一個(gè)“大擁抱”,然后馬上站起來繼續(xù)推起輪胎。最終,我們成功了。
第四項(xiàng)是拼飛機(jī)。一開始,我不太有信心,但是,我還是盡力拼裝,經(jīng)過努力,我把飛機(jī)拼好飛了起來。
“啊!飛得真高啊!”我歡呼道。這次活動(dòng)使我明白:做事要有信心。
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