1.幼兒園中班戶外活動(dòng)《騎木馬》教案

幼兒園小班戶外活動(dòng)教案20：椅子樂

一.設(shè)計(jì)意圖

寒冷的冬天到了，孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間少了。課間活動(dòng)時(shí)，他們總愛端著自己的凳子或騎或跳或扛----玩各種各樣的游戲。都說“興趣是最好的老師”。因此我根據(jù)孩子們的這一興趣愛好，結(jié)合《綱要》的要求，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

二.活動(dòng)目標(biāo)

a）練習(xí)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

b）增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進(jìn)四肢肌肉的力量。

c）教育幼兒愛護(hù)椅子。

三.活動(dòng)準(zhǔn)備

a）木凳子若干（幼兒人手一個(gè)），貓警士的頭飾，錄音，磁帶。

b）場(chǎng)地布置；二十個(gè)凳子并排正放，二十個(gè)凳子并排倒放（椅背觸底），十個(gè)凳子圍城圓形（凳子上用雙面膠貼滿老鼠的圖片）作為老鼠的家。

四.活動(dòng)過程

1.開始部分

(1)活動(dòng)身體的各部分；老師：“請(qǐng)你跟我這樣做。”幼兒：“我就跟你這樣做。”（有節(jié)奏地拍手兩下，然后活動(dòng)頭、肩、腰、膝蓋、腳。）

(2)聽音樂帶領(lǐng)幼兒做高人走、兔子跳、鴨子走。

2.基本部分

(1)讓幼兒自由玩凳子

今天我給小朋友帶來了許多的小凳子，每個(gè)人一個(gè)，你們可以幾個(gè)人一起玩，也可以一個(gè)人玩，我看誰會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多種玩法。

(2)幼兒自由玩凳子，教師照相，收集幼兒不同的玩法。

騎木馬、跳高、開火車、走木橋、爬山坡

(3)放課件，讓幼兒觀看自己的表演，教師表揚(yáng)肯動(dòng)腦筋想出不同玩法的幼兒，并示范講解兩種合作性的玩法。（幾個(gè)幼兒把凳子排成一排，依次從上爬過去。幾個(gè)幼兒把凳子倒放在地上，依次從椅背上走過。）

(4)請(qǐng)幼兒再次玩以上兩種玩法。（教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)膽小的幼兒）

(5)游戲“貓警士捉老鼠”

a.放“黑貓警長(zhǎng)”的音樂，出示黑貓警長(zhǎng)的頭飾，“它是誰？干什么的 ？”“我做黑貓警長(zhǎng)，你們做貓警士，去把那邊的壞老鼠抓來關(guān)在木箱里。好嗎？

b.“怎么抓呢？”黑貓警長(zhǎng)示范講解，走過木橋（二十個(gè)凳子并排倒放），爬過山坡（而是個(gè)凳子并排正放），跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回來關(guān)在木箱里。

c.組織幼兒玩游戲兩次。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

3.結(jié)束部分

(1)放送活動(dòng)，聽音樂和黑貓警長(zhǎng)做放松活動(dòng)。

(2)教育幼兒愛護(hù)凳子。

今天，我們和小凳子做了許多的游戲，好玩呀？小凳子除了會(huì)和我們玩游戲外，還可以幫我們干什么？所以我們應(yīng)該愛護(hù)小凳子，平時(shí)不能爬到凳子上踩，更不能亂扔亂甩小凳子，下課時(shí)要把它輕輕地藏在桌子下。好嗎？

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--------------如果我的答案對(duì)你有用，請(qǐng)采納或推薦！你的肯定是我前進(jìn)的動(dòng)力！

2.戶外運(yùn)動(dòng)優(yōu)美語句

1.生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。

比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。2.我們一直在旅行，一直在等待某個(gè)人可以成為我們旅途的伴侶，陪我們走過一段別人無法替代的記憶。

在那里，有我們特有的記憶，親情之憶友誼之花愛情之樹以及遺憾之淚！3.人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！4.人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，旅行不會(huì)因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景終止。走過的路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會(huì)錯(cuò)過更好的風(fēng)景，保持一份平和，保持一份清醒。

享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。5.趕快上路吧，不要有一天我們?cè)趯?duì)方的葬禮上說，要是當(dāng)時(shí)去了就好了。

6.周末，又是一個(gè)難得的睛好天氣！與同學(xué)相約，徒步登山，莫辜負(fù)這明媚的春光。7.歇息中，幾位老隊(duì)員給我講了戶外的相關(guān)知識(shí)：“徒步運(yùn)動(dòng)”（trekking）在英文里是“艱苦跋涉”的意思，它是最早源自歐洲阿爾卑斯山脈的一種流行的休閑方式。

8.徒步中沿途的風(fēng)景真美，看，別的樹木才剛長(zhǎng)出新葉，松樹粉紅色的新芽，卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。9.熱愛運(yùn)動(dòng)，熱愛比賽，熱愛運(yùn)動(dòng)員，就是熱愛人生。

10.一根小小的木棒連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻一直回蕩在我們心中！11.登上快樂的山峰，讓生命里充滿欣喜；邁開幸福的舞步，讓人生中滿是活力；散步精神的廣場(chǎng)，讓心靈總是輕松。全民健身日到了，還在猶豫什么，一起攜手運(yùn)動(dòng)，贏得健康常在。

12.提綱是文章的總體框架，要在提綱的范圍內(nèi)進(jìn)行分析構(gòu)思和想象。要依據(jù)提示情景或詞語13.仔細(xì)閱讀有關(guān)提示，弄清試題提供的所有信息，明確有哪些要點(diǎn)。

14.一足一步毅行，一點(diǎn)一滴愛心。15.百公里的徒步，充滿挑戰(zhàn)，**飛揚(yáng)。

16.我們有時(shí)會(huì)因誤會(huì)而爭(zhēng)吵但都會(huì)讓自己先冷靜下來然后面對(duì)面親自解決矛盾（when doingcalmdownby oneselfface to face）17.他愛好體育不論是戶外活動(dòng)還是室內(nèi)運(yùn)動(dòng)（be crazy aboutoutdoor）18.不管是否忙碌，周末又到了，祝福開心！不管是否快樂，問候又到了，祝福幸福！不管記不記得我，短信又到了，愿朋友周末悠閑自在，最好記得我哦！19.干什么呢？我知道了，你正和美夢(mèng)睡覺吧！快起來，今天陽光很好，好 心情 正在外面等你約會(huì)呢！開心是你今天的目標(biāo)，請(qǐng)把握住美好，祝周末快樂！20.一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂，或有時(shí)孤獨(dú)，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。21.一路平安健康！旅途愉快！生命就是旅途，讓這一小段人生永遠(yuǎn)美麗難忘！22.我喜愛長(zhǎng)途的硬座列車。

它是所有旅行方式中，乘客間最不會(huì)有疏離感的一種。漫長(zhǎng)旅途中，你能感受到旅行最奇妙的意味。

不曾謀面，離開后亦不會(huì)再見。卻在這樣的情境中，能聽到靈魂與靈魂，彼此輕輕的摩擦。

23.潮濕多霧天，送你“四個(gè)點(diǎn)”：寒暖善變“多穿點(diǎn)兒”；開車出行“注意點(diǎn)兒”；戶外鍛煉“適時(shí)點(diǎn)兒”；收到祝福“開心點(diǎn)兒”。潮濕多霧天，愿你順心多一點(diǎn)兒，煩惱少一點(diǎn)兒。

24.想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你很遙遠(yuǎn)，想你時(shí)你在旅途，想你時(shí)你在心田。祝福一直在你身邊，旅途愉快！25.遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離工作的壓力，卸下一切煩惱憂愁，到那一方大自然的凈土中去沐浴身心，放松心情；祝旅途愉快。

3.關(guān)于“戶外”的優(yōu)美語句有哪些

1、我們一直在旅行，一直在等待某個(gè)人可以成為我們旅途的伴侶，陪我們走過一段別人無法替代的記憶。在那里，有我們特有的記憶，親情之憶、友誼之花、愛情之樹、以及遺憾之淚！

2、生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。

3、有的事情現(xiàn)在不做，就一輩子也不會(huì)做了。

4、健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅(jiān)韌的才是長(zhǎng)久的，真實(shí)的才是永恒的。

5.人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行！

6、一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂，或有時(shí)孤獨(dú)，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。

7、夢(mèng)想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。

8、因?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢出發(fā)，選擇出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程。

9、生活是一段奇妙的旅行，就在那一去無返的火車上。與那些新人和舊人們共同經(jīng)歷吧！也許這就是一個(gè)人無法抗拒的命運(yùn)，有你、有我、也有他。

10、在旅途中，我遇見了你，你我相識(shí)是緣分！看著你手中的戒指，你說，你可以把它取下來嗎？當(dāng)我要取的時(shí)候，你淘氣的躲開了，你說只有有緣人才可以取下，我看著你手中的戒指，想做你的有緣人，可是我知道結(jié)果是慘淡的，但還是心存希望！

11、趕快上路吧，不要有一天我們?cè)趯?duì)方的葬禮上說，要是當(dāng)時(shí)去了就好了。

12、旅行是一種病。一旦感染了，你就再也無法擺脫。它還是一種傳染病，最后你可能把這種病傳染給其他人而你自己根本就不想從中解脫出來！

13、旅游時(shí)最好的習(xí)慣：找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的ta，背面寫上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。

14、人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，旅行不會(huì)因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景終止。走過的路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會(huì)錯(cuò)過更好的風(fēng)景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。

15、人生就像是一場(chǎng)旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會(huì)有稱不上景、只有風(fēng)的地方。人生就是要感受美麗的、善良的，丑惡的、病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。

16、如果可以，我真想和你一直旅行。或許是某個(gè)未開發(fā)的荒涼小島，或許是某座聞名遐邇的文化古城。我們可以沿途用鏡頭記錄彼此的笑臉，和屬于我們的風(fēng)景。一起吃早餐，午餐，晚餐。或許吃得不好，可是卻依舊為對(duì)方擦去嘴角的油漬。風(fēng)景如何，其實(shí)并不重要。重要的是，你在我的身邊。

4.如何讓幼兒園戶外游戲活動(dòng)豐富多彩

游戲是幫助幼兒認(rèn)識(shí)世界的一種主要途徑，是向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展教育的有力手段，也是幼兒最喜愛的一項(xiàng)基本活動(dòng)。戶外游戲活動(dòng)更是深受幼兒喜愛，也更能很好的發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力。因此幼兒園游戲的組織和指導(dǎo)也顯得尤為重要。多年的幼教實(shí)踐使我更加重視戶外游戲的同時(shí)，更使我總結(jié)到一套行之有效的幼兒戶外游戲組織方法。

一、為幼兒提供充足的游戲時(shí)間

有些幼兒從小班讀到大班，游戲的水平還很低，游戲時(shí)間不足是其主要原因。有些孩子的性格比較孤僻，不愿參加游戲活動(dòng)，許多幼兒在游戲快結(jié)束時(shí)才來參加，游戲時(shí)間導(dǎo)致低水平游戲的出現(xiàn)，限制了小組表演、角色游戲和積木游戲的正常進(jìn)行。多年的實(shí)踐觀察表明：在短時(shí)間的游戲中，幼兒更多地表現(xiàn)為旁觀行為、閑散行為、過渡性行為及一些實(shí)物游戲和模仿表演游戲，幼兒的想象力、創(chuàng)造力很難發(fā)揮。因而影響了幼兒游戲的質(zhì)量。因此，每天宜為幼兒提供60分鐘以上的游戲時(shí)間。另外，室內(nèi)游戲時(shí)間不能代替戶外活動(dòng)時(shí)間，這兩種活動(dòng)會(huì)促進(jìn)兒童不同方面的發(fā)展，都是不可缺少的。

5.武功山“中華戶外美驢”大型評(píng)選活動(dòng)戶外課堂的知識(shí)問答都考什么

回答：8月25日，武功山中華戶外美驢評(píng)選大賽將進(jìn)入晉級(jí)階段線下活動(dòng)選拔中，線下活動(dòng)將包括戶外課堂知識(shí)問答和野外生存大挑戰(zhàn)，這兩大內(nèi)容4項(xiàng)賽事，屆時(shí)將從25名選手中根據(jù)比賽名次挑選出10名晉級(jí)者共同進(jìn)入9月10日的武功山國(guó)際帳篷節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行同臺(tái)大PK。

其中戶外知識(shí)課堂主要的考核方向如下：景區(qū)常識(shí)、戶外運(yùn)動(dòng)知識(shí)、旅行資料等戶外技能知識(shí)；手臺(tái)和GPS等戶外通訊如何使用等設(shè)備知識(shí)；摔傷擦傷骨折等常見損傷的急救處理等安全知識(shí)；戶外穿越常見問題及處理辦法等戶外實(shí)踐知識(shí)。 收藏。

6.幼兒園戶外活動(dòng)循序漸進(jìn)教研

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)器械（廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”；隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞；放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”；活動(dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過程：

一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動(dòng)游戲：

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)

2、幼兒互動(dòng)變換位子。

3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。

7.記我家的一次戶外活動(dòng)五百字作文

陽春布德澤，萬物生光輝。伴著春天的步伐，心情仿佛更加輕松、明朗。

3月20日，星期天。清晨的第一縷陽光透過玻璃灑在窗前，那陽光仿佛泉水般清澈，明亮且透著絲絲暖意。天公作美，我像個(gè)孩子般懷揣滿心期盼，來到學(xué)校門口。對(duì)了，忘了告訴你我是一位小學(xué)老師，你一定猜不到我要去干什么？不，是我們。我和我孩子們還有我們強(qiáng)大家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。

老遠(yuǎn)就看到我們班家委會(huì)的主任畢墨媽媽，身著黃色上衣熱情洋溢的與幾位家長(zhǎng)聊著。“宋老師來了。”不知是誰的聲音，人群里的目光轉(zhuǎn)到了我這邊。看，爸爸媽媽們臉上洋溢著那燦爛的笑容，還有一群唧唧喳喳的小家伙們，這一刻一陣暖流淌入心間，我記住了那一刻的感覺：暖暖的，仿佛一個(gè)大家庭的幸福感。

時(shí)間在悄悄的溜走，在大家默契的交流中，在孩子們開朗的笑聲中。8點(diǎn)鐘到了，我們約定這個(gè)時(shí)間出發(fā)。我們班的軍體委員畢墨同學(xué)第一次在眾多家長(zhǎng)面前整隊(duì)“稍息，立正，向前看齊”看著軍體委員那股神奇勁，孩子們也都被帶動(dòng)起來，好像渾身充滿了力量。爸爸媽媽們用一種交織著欣賞、感慨與希望的目光注視著自己的孩子。我們?cè)谛ｉT口合影留念，這是我們家委會(huì)組織的第一次戶外活動(dòng)。27個(gè)孩子，27位家長(zhǎng)還有我這個(gè)課堂上的“孩子王”。我們一行55人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了，直奔我們活動(dòng)地點(diǎn)——垛頂山。

一路上我和瑋琳媽媽交流了孩子課堂上的表現(xiàn)，李紅旭的媽媽和周森的媽媽交流起教子經(jīng)驗(yàn)。畢墨媽媽一諾爸爸走在隊(duì)伍前面給孩子們領(lǐng)路。家長(zhǎng)們、孩子們同時(shí)因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)探討起彼此關(guān)心的話題來。一小隊(duì)人走在熙熙攘攘澇臺(tái)集窄窄的馬路上。細(xì)心的你不難發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍雖然不很整齊但是很有規(guī)律，中間包圍的是孩子，家長(zhǎng)則走在隊(duì)伍的外側(cè)負(fù)責(zé)保護(hù)孩子的安全。我想這個(gè)包圍圈應(yīng)該是用幸福和責(zé)任做成的。

一路交流，一路歡笑，不知不覺中已經(jīng)來到了垛頂山腳下。“孩子們，看誰最先爬到山頂。”歡呼聲中，看到小朋友們頻繁地抬起腿，努力的往上攀登。再仰頭時(shí)已經(jīng)有孩子爬上了山頂，須臾間家長(zhǎng)們感嘆，“跑不動(dòng)了，好久沒有出來活動(dòng)了。”當(dāng)我隨著家長(zhǎng)的隊(duì)伍來到山頂時(shí)，周森同學(xué)大聲嚷著：“媽媽，我第一！”那難以抑制的興奮仿佛傳染了每一個(gè)人，把大家都拉回童年，不禁想摸摸他的頭粘粘他的喜氣。

在山頂上大家稍事休息，這時(shí)的孩子是非常自由放松的，沒有了課堂上的拘謹(jǐn)，憑添了更多靈性。小家伙們紛紛取出自己準(zhǔn)備的“寶貝”，風(fēng)箏，紙牌。三個(gè)一群五個(gè)一伙，追著風(fēng)箏，比誰的風(fēng)箏飛的高，嬉鬧著，追逐著。不大的一方公園瞬間成了孩子們歡樂的海洋，引得清早鍛煉的人們駐足欣賞。芷柔媽媽及時(shí)提醒孩子們，該集合進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)了。在垛頂山上有一位烈士的墓碑，清明節(jié)之前，家長(zhǎng)們提議可以利用這次踏青的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行一些革命教育，使他們懂得今天的幸福生活的來之不易。我給孩子們介紹了我們下一個(gè)活動(dòng)——瞻仰已故烈士墓碑。于是有孩子舉手，他提了這樣一個(gè)問題“老師，什么是烈士呢？”畢墨媽媽回答了這個(gè)問題，孩子們隨隊(duì)伍來到墓碑前，深深三鞠躬，表達(dá)對(duì)先烈的感激之情。

后來家長(zhǎng)、老師、孩子一起玩了幾個(gè)游戲藏寶，丟手絹，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)還有工作，在十點(diǎn)半活動(dòng)宣布結(jié)束。今天的活動(dòng)就寫到這。一石激起萬層浪，一個(gè)完美的開端。在我們一年五班的QQ群里，家長(zhǎng)們上傳著那天爬山的照片，交流著彼此的感受，佳明媽媽這樣寫的：

8.如何在幼兒園戶外體育活動(dòng)中做好觀察記錄

在戶外自由活動(dòng)中，許多幼兒在玩大型器械，有部分孩子在拽繩子往上爬，我不由得說：“真棒！”這是正在我身邊玩球得陳美先對(duì)他們看了一眼，又接著玩起球來。

盡管她拍得不是很好，但卻可以看出卻是很賣勁。這可同她平時(shí)只會(huì)站在一旁靜靜看別人玩得情景形成了鮮明的對(duì)比。

我好奇地問她：“美先為什么喜歡玩排球啊？”她說：“爸爸也給我買了一個(gè)皮球，我就喜歡。”看來她那平時(shí)很忙的爸爸對(duì)美先的影響很大。

我抓住這一時(shí)機(jī)鼓勵(lì)她說：“美先真行，已經(jīng)能夠連續(xù)拍五個(gè)球了，回家表演給爸爸看好不好？”于是她拍得更起勁了，盡管不斷失敗，但她還是一次一次地練習(xí)著。今天她地活動(dòng)量比以前任何時(shí)候都多。